Με χαρά και υπερηφάνεια πληροφορηθήκαμε τη διάκριση του σχολείου μας στον πανελλήνιο διαγωνισμό που διοργάνωσε o Φιλανθρωπικός και μη Κερδοσκοπικός Οργανισμός «Make A Wish – Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος». Το Γενικό Λύκειο Ευπαλίου κέρδισε το δεύτερο βραβείο στην κατηγορία “Δημιουργική Γραφή – Δοκίμιο”, με κείμενο του μαθητή της Α΄ Τάξης του σχολείου μας, Παναγιώτη Αποστολόπουλου.
Ο Οργανισμός «Make A Wish – Κάνε-Μια Ευχή Ελλάδος» υλοποιεί κάθε χρόνο το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής», στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν συλλογικές συμμετοχές σε συγκεκριμένες κατηγορίες, έχοντας ως αφετηρία το φιλανθρωπικό έργο του οργανισμού και τις αξίες του εθελοντισμού και της προσφοράς, που αυτός πρεσβεύει. Η Παιδαγωγική Ομάδα του Λυκείου μας συμμετείχε στον φετινό διαγωνισμό στις κατηγορίες “Σχεδίασε το Αστέρι σου”, “Δημιουργική κατασκευή” και “Δημιουργική Γραφή – Δοκίμιο”. Την υλοποίηση της συμμετοχής στον διαγωνισμό ανέλαβε η φιλόλογος Παναγιώτα Σταμάτη και οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης του Λυκείου μας πραγματοποίησαν τη δράση, εκφράζοντας μέσα από τις δημιουργίες τους τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για την αξία της αλληλεγγύης και της προσφοράς, με γνώμονα τα παιδιά που χρειάζονται την υποστήριξη και την αγάπη μας.
Η επισφράγιση της προσπάθειας της Παιδαγωγικής μας Ομάδας θα ολοκληρωθεί στην τελετή βράβευσης, που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα τον προσεχή Οκτώβριο.
Ευχαριστούμε θερμά τον οργανισμό «Make a Wish», για τη δυνατότητα που έδωσε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας να συμμετάσχουν στον δημιουργικό διαγωνισμό και να καλλιεργήσουν τις αξίες της ενσυναίσθησης και της κοινωνικής προσφοράς.
Θερμά συγχαρητήρια στο μαθητή μας, Παναγιώτη Αποστολόπουλο, για την ιδιαίτερα τιμητική διάκριση, καθώς και σε όλη την Παιδαγωγική Ομάδα του προγράμματος για την ευαισθητοποίηση και την προσπάθεια που κατέβαλε στο πλαίσιο του διαγωνισμού!
Καλή Πρόοδο στα παιδιά μας με Υγεία και Δημιουργικότητα!
Καλή Επιτυχία στα όνειρα και τους στόχους τους!
Η Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός
Παναγιώτα Σταμάτη
